案例教學是藥學專業(yè)學位研究生教育中常采用的教學方法，有助于提高教學實效性，培養(yǎng)學生獨立發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，達成教學目標，提高其綜合素質。2022年6月，為進一步推動藥學專業(yè)學位研究生教育案例教學和案例庫建設工作，全國藥學專業(yè)學位研究生教育指導委員會發(fā)布了“關于征集第六屆全國藥學專業(yè)學位優(yōu)秀教學案例的通知”。據(jù)悉，藥學專業(yè)學位研究生教育指導委員會共收到全國藥學專碩培養(yǎng)單位提交的221份案例。醫(yī)學院積極組織藥學專業(yè)相關老師參與申報，共提交了13份案例參評。教指委組織專家分別對管理藥學、工業(yè)藥學、臨床藥學領域參評案例進行了評審，最終30篇案例獲獎，其中臨床藥學領域17篇。
我校醫(yī)學院藥學專碩自招生以來，非常重視案例教學的開展，從2016年第一屆優(yōu)秀教學案例征集活動評選起先后有7篇案例入選，包括《一例含非那西丁復方制劑誘發(fā)急性嚴重肝損害的病例分析》（第一屆，楊勇，同時入選教育部學位與研究生教育發(fā)展中心案例庫）、《一例直腸腺癌術后化療伴下肢深靜脈血栓形成的病例分析》（第四屆，邊原）、《1例西妥昔單抗致痤瘡樣皮疹的病例分析》（第五屆，蔣倩）以及本屆入選的4篇案例。
本屆評選，我校醫(yī)學院獲獎篇數(shù)占所有臨床藥學領域獲獎篇數(shù)近四分之一，是該領域獲獎數(shù)量最多的單位。醫(yī)學院將以此為契機深入推進藥學及其他專業(yè)學位研究生教育教學改革，豐富課堂教學方式方法，進一步提高研究生人才培養(yǎng)質量。
